Une activité autour des syllabes et des sons

Réunis en petits groupes, les élèves ont travaillé à partir de mots illustrés tels que :

débardeur, dauphin, domino, dindon, ainsi que raisin, raie, requin, renard.

Pour chaque mot proposé, les enfants devaient compter le nombre de syllabes du mot à l’aide de boutons lumineux, qu’ils allumaient un par un pour matérialiser chaque syllabe.

Cette activité permet de développer la conscience phonologique (entendre et segmenter les syllabes), la discrimination auditive des sons,

Les enfants ont montré beaucoup d’enthousiasme, de concentration et de plaisir à manipuler le matériel et à réfléchir ensemble.

En apprenant par le jeu et la manipulation, les élèves construisent progressivement les bases nécessaires à la lecture et à l’écriture, tout en développant leur confiance et leur curiosité.