Paroles des enfants pour qualifier le temps de travail personnalisé communautaire : 

C - c'est chouette on fait les ateliers comme on veut, on apprend. 

R - On prend les ateliers en regardant sur la fiche et on fait l'atelier, le jeu tout seul ou a deux. 

L - On a l'habitude et on fait les exercices avec la musique c'est cool. 

Et la maîtresse dans tout cela ? 

" Un temps de travail personnalisé ou chacun avance a son rythme et où on apprend, on révise, on joue dans le calme dès le matin et c'est un temps,  d'apprentissage et d'échange, appréciable pour eux comme pour moi !"